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Dans son document d'orientations générales
produit en 1994, le Comité d'initiation
chrétienne des adolescents et des adolescentes
(CICA) présentait ainsi la nature de
la catéchèse :
"La catéchèse
est une activité d'apprentissage dans
laquelle on acquiert une intelligence de
la foi. La catéchèse
n'est pas un cours théorique. Elle veut
toucher le cœur de ceux qui y participent."
Tel est l'esprit des démarches catéchétiques
qui sont présentées. Elles sont orientées
sur la personne de Jésus-Christ, sur la Bonne
Nouvelle de sa résurrection telle que proclamée
dans les évangiles et accueillie en Église.
Et du même souffle, elles font appel à
la personne et à l'expérience du jeune
de manière à lui faire découvrir
dans sa propre vie, par l'intelligence du cœur,
les points d'ancrage de sa foi et de son adhésion
à l'Évangile.
Une démarche accessible à divers
milieux
Ces catéchèses peuvent servir à
plusieurs milieux voulant aider les jeunes à
découvrir les éléments essentiels
de la révélation chrétienne.
Les divers intervenants pastoraux, en initiation
chrétienne comme en pastorale jeunesse, peuvent
puiser dans cette banque thématique les démarches
correspondant aux attentes des jeunes qu'ils rencontrent;
et cela qu'il s'agisse d'une demande d'accès
aux sacrements ou d'une autre démarche d'appropriation
de la foi. Les animateurs de pastorale scolaire
y trouveront aussi des ressources adaptées
aux jeunes ou aux groupes de jeunes désireux
de participer à une activité d'approfondissement
spirituel. De même, des mouvements de jeunes
peuvent les utiliser en les intégrant aux
activités qu'ils proposent. La famille, immédiate
ou élargie, peut également assumer
son rôle d'éduquer la foi en s'aidant
de ces outils pour faciliter l'échange entre
ses membres.
Des catéchèses d'une grande
souplesse d'utilisation
Les démarches catéchétiques
peuvent être utilisées : en
tout ou en partie; "dans l'ordre ou
le désordre"; en groupe ou
en des rencontres individuelles.
Chacune des neuf catéchèses est
construire en trois pièces distinctes et
complémentaires et chacune d'entre elles
nécessitera probablement plusieurs rencontres.
- Un Aperçu général
permet à l'accompagnateur d'en saisir
rapidement l'objectif, les points de repère
et le sens des activités proposées.
- La Démarche suggérée
aide l'accompagnateur à choisir les
voies qui lui paraissent les mieux appropriées
à la "mise en route",
à "l'exploration"
du contenu ainsi qu'à la "vérification"
et/ou "l'intégration"
de ce contenu par le jeune. Ces démarches
ne sont pas coulées dans le ciment :
l'accompagnateur peut les proposer en tout
ou en partie; assez souvent, deux ou trois
activités
sont d'ailleurs offertes en option. On peut
aussi compléter de sa propre initiative
la démarche suggérée.
- Les Documents, qui s'adressent directement
au jeune, sont placés à la fin
de chaque section : l'accompagnateur pourra
choisir quel(s) document(s) remettre au jeune
et cela au moment opportun.
En bref
Ces catéchèses visent une initiation
à la vie chrétienne au sens le plus
large du terme. Elles se prêtent, par exemple,
à une démarche catéchuménale
orientée vers la célébration
des sacrements de l'initiation. Et elles sont
tout autant utiles à une démarche
d'éducation de la foi qui ne serait pas
encore mise en lumière dans la conscience
du jeune et dans sa vie de tous les jours.
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